Projekty
- TESCO: „Mesto v miniatúre: Náš nový dopravný raj“ (2024/2025)
- Žime tak, aby bolo chleba aj neba! (2024/2025)
- „ZÁHRADA PRE BUDÚCNOSŤ“ (2024/2025)
- Olejko chráni prírodu (2024/2025)
- „Program FinQ“ (2024/2025)
- „Program GLOBE“ (2024/2025)
- TESCO: Dažďová záhrada (2023/2024)
- Projekt Krókus (2023/2024)
- Projekt Školy v ”oute” 2024 (2023/2024)
- NP edIT (2023/2024)
- POP 3 (2023/2024)
- Enviroprojekt 2023 (2023/2024)
- Čítajme si 2023 (2023/2024)
- Triedim, triediš, triedime (2023/2024)
- Enviroprojekt 2022 (2022/2023)
- „Produkujeme zelené zlato“ (2022/2023)
- TESCO: A jaki ti parobok, taka i ja dzivka (2022/2023)
- SPOLU MÚDREJŠÍ 3 (2022/2023)
- PROJEKT ŠAFRAN (2021/2022)
- SPPoločne pre komunity (2021/2022)
- SPOLU MÚDREJŠÍ 2 (2021/2022)
- ROZVOJOVÝ PROJEKT - „SPOLU MÚDREJŠÍ“ (2020/2021)
- PROJEKT: POZNAJ, CHRÁŇ A SEPARUJ (2020/2021)
- ROZVOJOVÝ PROJEKT - „ČÍTAME RADI“ (2020/2021)
- ROZVOJOVÝ PROJEKT MŠVVaŠ SR na zlepšenie vybavenia školských jedální pri ZŠ a SŠ (2019/2020)
- POP1 (2019/2020)
- Zdravie na tanieri (2019/2020)
- Europrojekt - info
NP edIT (2023/2024)
Zmiernenie dopadu pandémie ochorenia COVID-19 na vzdelávací proces na druhom stupni základných škôl vrátane zlepšenia dostupnosti vzdelávania (NP edIT 2)
Národný projekt edIT (NP edIT) je potrebné chápať ako kompenzačný krok reagujúci na pandémiu, ktorý berie do úvahy ďalšie možné prerušenie vyučovania v školách. Zároveň je to aj krok v rámci celkového prispôsobovania sa výchovno-vzdelávacieho procesu aktuálnym potrebám vo vzdelávaní, a to najmä podporou rozvoja digitálnych zručností žiakov a učiteľov, a postupného nástupu hybridného vzdelávania. Z pandemickej situácie, ktorá ovplyvnila i vzdelávací proces v stredných a základných školách, vyplynula potreba pripravenosti na opakujúcu sa dištančnú výučbu. Prioritne sa NP edIT zameriava na rizikové skupiny žiakov ohrozených školským neúspechom.
„Tento projekt sa realizuje vďaka podpore z Európskeho sociálneho fondu a Európskeho fondu regionálneho rozvoja v rámci Operačného programu Ľudské zdroje.“
Hlavné ciele:- zlepšenie technologickej pripravenosti na dištančnú/hybridnú výučbu
- sanácia rizikových skupín ohrozených školským neúspechom
- koordinovaná digitálna transformácia škôl
Jednotlivé ciele sú napĺňané implementáciou hlavnej aktivity „Zmiernenie dopadu pandémie ochorenia COVID-19 na vzdelávací proces v stredných školách a na druhom stupni základných škôl vrátane zlepšenia dostupnosti vzdelávania” a jej podaktivít.
